A mindennapi tevékenységek során kiemelt szerepet kap a mozgás, a tánc és a zene. Szívesen építünk be zenére végzett mozgásos feladatokat, egyszerű táncos játékokat, népi gyermekjátékokat, énekes körjátékokat és különböző mozgásos kihívásokat. Célunk, hogy a mozgás ne csupán szervezett tevékenységként, hanem a gyermekek mindennapi örömforrásaként is jelen legyen.

Nagy hangsúlyt fektetünk a kreatív önkifejezésre. A rajzolás, festés, mintázás és kézműves tevékenységek mellett szívesen alkalmazunk természetes és újrahasznosítható anyagokat, valamint olyan alkotási lehetőségeket, amelyekben nem az egyforma végeredmény, hanem a gyermek saját ötlete és egyéni megoldása kerül előtérbe.

Pedagógiai munkánkban fontos számunkra a tapasztalati tanulás. A gyermekek lehetőség szerint saját élményeiken, érzékszervi tapasztalataikon, megfigyeléseiken és játékos felfedezéseiken keresztül ismerkednek a környező világgal. Szívesen kapcsoljuk össze az egyes tevékenységterületeket, így egy-egy téma megjelenhet mesében, zenében, mozgásban, matematikai tapasztalatszerzésben és vizuális alkotásban is.

Kiemelten fontosnak tartjuk a gyermekek egyéni sajátosságainak, eltérő fejlődési ütemének és érdeklődésének figyelembevételét. Törekszünk arra, hogy minden gyermek megtalálja azt a tevékenységet és kifejezési formát, amelyben sikerélményhez juthat. A differenciálás, az önállóság támogatása és a pozitív megerősítés mindennapi pedagógiai munkánk természetes része.

A közösségformálás során az egymásra figyelés, az együttműködés, az elfogadás és az érzelmi biztonság kialakítását tartjuk elsődlegesnek. Fontos számunkra, hogy a gyermekek örömmel érkezzenek az óvodába, kötődjenek társaikhoz és a csoport felnőttjeihez, valamint fokozatosan megtapasztalják a közösséghez tartozás élményét.

Célunk egy olyan vidám, mozgalmas és inspiráló csoportélet kialakítása, amelyben helye van a mesének, a zenének, a táncnak, a mozgásnak, az alkotásnak, a természet felfedezésének és mindenekelőtt a szabad játéknak.