{"id":1223,"date":"2023-08-18T16:03:52","date_gmt":"2023-08-18T16:03:52","guid":{"rendered":"https:\/\/ovoda.bp13.hu\/napsugar-tagovoda\/?p=1223"},"modified":"2024-03-12T15:31:45","modified_gmt":"2024-03-12T15:31:45","slug":"ujra-a-vegyes-csoportrol","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ovoda.bp13.hu\/napsugar-tagovoda\/ujra-a-vegyes-csoportrol\/","title":{"rendered":"\u00dajra a vegyes csoportr\u00f3l"},"content":{"rendered":"

Vannak az \u00f3vodapedag\u00f3gi\u00e1ban olyan k\u00e9rd\u00e9sek, amiket \u00e9rdemes id\u0151nk\u00e9nt el\u0151venn\u00fcnk \u00e9s \u00fajra gondolnunk. Az egyik ilyen, az \u00f3vod\u00e1s csoport \u00f6sszet\u00e9tel\u00e9nek a kialak\u00edt\u00e1sa. Mi\u00e9rt ennyire izgalmas t\u00e9ma ez? Az\u00e9rt, mert a kisgyermek be\u00edrat\u00e1sakor a sz\u00fcl\u0151k az \u00f3v\u00f3 n\u00e9ni\/b\u00e1csi szem\u00e9lye mellett gyakran a csoport szervez\u00e9s\u00e9t is, mint sz\u00e1mukra fontos k\u00e9rd\u00e9st vetik fel, m\u00e9g ha tudj\u00e1k is, hogy ennek eld\u00f6nt\u00e9se els\u0151sorban az \u00f3voda kompetenci\u00e1ja. \u00c9rhet\u0151 a k\u00edv\u00e1ncsis\u00e1guk, \u00f3vodakezd\u00e9skor egy \u00faj \u00e9letszakasz kezdet\u00e9n \u00e1ll az eg\u00e9sz csal\u00e1d, nem mindegy hogyan siker\u00fcl az \u00e1t\u00e1ll\u00e1s.<\/em><\/p>\n\"\"<\/a>\n

\u00a0<\/em><\/p>\n

Mit szeretne a sz\u00fcl\u0151?<\/strong><\/p>\n

A mai sz\u00fcl\u0151k t\u00f6bbs\u00e9ge elv\u00e1rja, hogy meleg, biztons\u00e1gos helyen t\u00f6ltse a gyermeke napj\u00e1nak harmad\u00e1t, t\u00f6bbsz\u00f6r kapjon \u00edzletes \u00e9telt (nemcsak t\u00e1pl\u00e1l\u00f3t), \u00e9s k\u00f6zben mindenki szeresse a kicsiny\u00e9t. A k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gbe ker\u00fcl\u00e9s folyam\u00e1n min\u00e9l kisebb lelki-fizikai \u00e1rtalmat kelljen \u00e1t\u00e9lnie, nehogy t\u00falzottan traumatikus legyen az elv\u00e1l\u00e1s. Ezt eddig is j\u00f3l teljes\u00edtett\u00e9k az \u00f3vod\u00e1k, mivel a pedag\u00f3gusok t\u00f6bbs\u00e9ge is tudja ezt m\u00e1r a saj\u00e1t gyermek\u00e9r\u0151l is. Az els\u0151 igazi elszakad\u00e1s \u2013 f\u00fcggetlen\u00fcl att\u00f3l, milyen csal\u00e1di h\u00e1tt\u00e9rb\u0151l \u00e9rkezik a kicsi az \u00f3vod\u00e1ba \u2013 \u00e9rzelmileg mindenkinek megr\u00e1zk\u00f3dtat\u00e1st jelent.<\/p>\n

Az elm\u00falt \u00e9vtizedekben jelent\u0151s \u00e9rt\u00e9kv\u00e1ltoz\u00e1son ment kereszt\u00fcl a magyar t\u00e1rsadalom \u00e9s a sz\u00fcl\u0151k \u201ek\u00edv\u00e1ns\u00e1glist\u00e1j\u00e1n\u201d olyan dolgok is felbukkannak, amivel otthon a kicsi addig sohasem tal\u00e1lkozott. Elv\u00e1rj\u00e1k p\u00e9ld\u00e1ul azt, hogy az \u00f3voda \/iskola p\u00f3tolja a sz\u00fcks\u00e9ges napi rutinokat, de az egyed\u00fcl\u00e1ll\u00f3 any\u00e1k r\u00e9sz\u00e9r\u0151l m\u00e9g a nemi von\u00e1sok er\u0151s\u00edt\u00e9s\u00e9t \u00e9s\/vagy ki\u00e9p\u00edt\u00e9s\u00e9t, helyzet\u00fckb\u0151l ad\u00f3d\u00f3an, els\u0151sorban fi\u00fagyermek eset\u00e9n.(\u201eNe legyen olyan gy\u00e1moltalan a t\u00f6bbi k\u00f6zt!\u201d)<\/p>\n

K\u00e9pzelj\u00fck el azt a helyzetet, mikor egyik napr\u00f3l a m\u00e1sikra, addig az \u00e9desany\u00e1val szimbi\u00f3zisban nevelkedett h\u00e1rom \u00e9ves, egyszer csak k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gbe ker\u00fcl, \u00f3vod\u00e1ss\u00e1 l\u00e9p el\u0151. Sok anya tal\u00e1n el\u0151sz\u00f6r szembes\u00fcl a k\u00e9rd\u00e9ssel, amit eddig \u00f6nmag\u00e1nak sem fogalmazott meg: Hogyan tov\u00e1bb t\u00e1rs n\u00e9lk\u00fcl?<\/p>\n

Ismerek \u00e9desany\u00e1kat, akik meglep\u0151 magabiztoss\u00e1ggal \u00e1ll\u00edtj\u00e1k, \u0151k egyed\u00fcl is k\u00e9pesek voltak megoldani a gyermek\u00fck nevel\u00e9s\u00e9t, minek bonyol\u00edtani az \u00e9let\u00fcket egy harmadik szem\u00e9llyel. Csakhogy a dolog nem ilyen egyszer\u0171.<\/p>\n

Tudjuk, az ut\u00f3d n\u00f6veked\u00e9s\u00e9vel p\u00e1rhuzamosan el\u0151j\u00f6nnek az egyoldali nevel\u00e9sb\u0151l fakad\u00f3 szem\u00e9lyis\u00e9gbeli hi\u00e1nyoss\u00e1gok, ar\u00e1nytalans\u00e1gok, k\u00e9s\u0151bb zavarok. Min\u00e9l t\u00f6bbet l\u00e1t \u00e9s gondolkodik a gyerek, ann\u00e1l el\u0151bb fogja kifejezni a saj\u00e1t jogos sz\u00fcks\u00e9glet\u00e9t egy apa ir\u00e1nt, m\u00e9g ha egy kisl\u00e1nyr\u00f3l besz\u00e9l\u00fcnk is. Ki fogja a l\u00e1nygyereket t\u00fcnd\u00e9rkek\u00e9nt, net\u00e1n kir\u00e1lyl\u00e1nyk\u00e9nt kezelni, ha nem az apuk\u00e1ja, aki k\u00f6zben a nemis\u00e9ge v\u00e1llal\u00e1s\u00e1t er\u0151s\u00edt\u0151 var\u00e1zst\u00fckr\u00f6t tartja el\u00e9?<\/p>\n

Egy, a l\u00e1ny\u00e1t k\u00f6rbe rajong\u00f3 \u00e9desapa, a k\u00f6z\u00f6s (szerep) j\u00e1t\u00e9kok sor\u00e1n mindenkor meg\u00e9reztetheti a kicsivel a bel\u0151le sug\u00e1rz\u00f3 f\u00e9rfier\u0151t, az elsz\u00e1nts\u00e1got a probl\u00e9m\u00e1k, a konfliktusok megold\u00e1s\u00e1ra, vagy egy v\u00e1laszt\u00e1si helyzet bonyolults\u00e1g\u00e1t \u00e9s a d\u00f6nt\u00e9s felel\u0151ss\u00e9g\u00e9t. Ahogy a hasonl\u00f3 interakci\u00f3k v\u00e9g\u00e9n az apa k\u00f6zvet\u00edti a \u201esz\u00edve-cs\u00fccske\u201d fel\u00e9 ir\u00e1nyul\u00f3 tapintatos figyelmet, amely egy nagyvonal\u00fa befejez\u00e9sben z\u00e1rul, ak\u00e1r egy kis seg\u00edts\u00e9ggel, de megismertetve a kicsivel a j\u00e1t\u00e9k nyertes\u00e9nek \u00f6r\u00f6m\u00e9t is.<\/p>\n

Az \u00e9desany\u00e1k eg\u00e9szen m\u00e1sk\u00e9pp reflekt\u00e1lnak ezekre a term\u00e9szetes \u00e9s rendk\u00edv\u00fcl \u00f6sszetett ig\u00e9nyekre, ez\u00e1ltal m\u00e1sf\u00e9lek\u00e9ppen is hatnak a gyerek szem\u00e9ly\u00e9nek fejl\u0151d\u00e9s\u00e9re. (\u201eM\u00e1r megint elj\u00e1tszott\u00e1tok az id\u0151t!\u201d)<\/p>\n

A term\u00e9szetes sz\u00fcks\u00e9gletek kiel\u00e9g\u00edt\u00e9s\u00e9nek elmarad\u00e1sa (deficitje) hossz\u00fa t\u00e1von vesz\u00e9lyeztetheti a gyermek eg\u00e9szs\u00e9ges fejl\u0151d\u00e9s\u00e9t, erre kellene felh\u00edvni a v\u00e9d\u0151n\u0151nek, a szoci\u00e1lis munk\u00e1snak, az \u00f3vod\u00e1nak, a tan\u00edt\u00f3knak, a gy\u00e1m\u00fcgynek, a jog\u00e1szoknak, a rend\u0151rnek az anyuk\u00e1k figyelm\u00e9t. Ezek ut\u00e1n ne csod\u00e1lkozzunk, ha akkora n\u00e9pszer\u0171s\u00e9ge van egyik-m\u00e1sik f\u00e9rfi koll\u00e9g\u00e1nak a p\u00e1ly\u00e1n. M\u00e1r a megjelen\u00e9s\u00fckkel k\u00e9pesek hatni a gyerekre, a sok kiv\u00e1l\u00f3 h\u00f6lgy k\u00f6z\u00f6tt.<\/p>\n

Mint tapasztaljuk, a mai sz\u00fcl\u0151k magas elv\u00e1r\u00e1sokat t\u00e1masztanak az \u00f3vod\u00e1val szemben, gyakran olyanokat, amit az int\u00e9zm\u00e9ny \u2013 adotts\u00e1gai miatt \u2013 k\u00e9ptelen teljes m\u00e9rt\u00e9kben teljes\u00edteni, m\u00e9g akkor is, ha \u2013 szerencs\u00e9s esetben \u2013 a kert\u00e9sz\/karbantart\u00f3\/f\u0171t\u0151\/szak\u00e1cs\/port\u00e1s b\u00e1csi, valamelyest p\u00f3tolni k\u00e9pes az int\u00e9zm\u00e9nyen bel\u00fcl az otthon k\u00f6zeg\u00e9b\u0151l hi\u00e1nyz\u00f3 f\u00e9rfimint\u00e1t.<\/p>\n

Sokoldal\u00fa szocializ\u00e1ci\u00f3<\/strong><\/p>\n

A fent eml\u00edtett \u00e9rvek miatt a sz\u00fcl\u0151k \u00faj gener\u00e1ci\u00f3ja jobban prefer\u00e1lja a homog\u00e9n csoportba ker\u00fcl\u00e9st, aminek m\u00e1r a beiratkoz\u00e1skor is hangot adnak. Amikor a nagy tapasztalat\u00fa int\u00e9zm\u00e9nyvezet\u0151 az okok ut\u00e1n \u00e9rdekl\u0151dik, a v\u00e1laszokb\u00f3l azonnal kider\u00fcl, mennyi el\u0151\u00edt\u00e9let (ak\u00e1r r\u00e9mh\u00edr!), kering a sz\u00fcl\u0151k k\u00f6zt a vegyes \u00e9letkor\u00fa gyermekekb\u0151l szervezett \u00f3vodai csoportokr\u00f3l. Hamar kider\u00fcl, v\u00e9leked\u00e9seik \u00e9s ig\u00e9nyeik megfogalmaz\u00e1sakor nem is gondolnak a k\u00f6zvetett nevel\u00e9si-\u00e9rt\u00e9kbeli szempontokra. F\u0151k\u00e9nt k\u00e9nyelmi \u00e9s \u00f6n\u00f6s \u00e9rdekek vezetnek egyes csal\u00e1dokat, amikor csup\u00e1n azokkal az elvekkel, szab\u00e1lyokkal k\u00edv\u00e1nnak azonosulni az \u00faj helyzetben, amelyek a legjobban illeszkednek az identit\u00e1sukhoz, a nevel\u00e9sr\u0151l vallott elveikhez \u00e9s \u00e9letst\u00edlusukhoz. A homog\u00e9n \u00f6sszet\u00e9tel el\u0151ny\u00e9t csup\u00e1n abban l\u00e1tj\u00e1k, hogy a kicsi kevesebb \u00fctk\u00f6z\u00e9snek \u00e9s konfliktusnak lenne kit\u00e9ve.<\/p>\n

Ezzel szemben a val\u00f3s\u00e1g az, hogy egy kezd\u0151 ovisnak \u00e9ppen a magas szinten szocializ\u00e1lt heterog\u00e9n \u00e9letkor\u00fa csoport lehet a leghum\u00e1nusabb megold\u00e1s, hiszen a p\u00e1r \u00e9vvel id\u0151sebb nagyobbak \u2013 akik m\u00e1r j\u00f3l ismerik egym\u00e1st \u00e9s a befogad\u00f3 k\u00f6zeget \u2013 azonnal gondoskod\u00e1sukba vehetik, terelgetik az \u00fajonnan \u00e9rkez\u0151ket. Egy indul\u00f3 homog\u00e9n csoportban egy teljesen idegen k\u00f6zegben ker\u00fcl \u00f6ssze az egym\u00e1st sem ismer\u0151 sok \u00faj ovis.<\/p>\n

Aligha van sz\u00edvszor\u00edt\u00f3bb \u00e9lm\u00e9ny egy feln\u0151tt sz\u00e1m\u00e1ra, mint mikor szeptemberben huszon\u00f6t riadt gyerek egyszerre s\u00edr az anyuk\u00e1ja ut\u00e1n. A k\u00e9t pedag\u00f3gus \u00e9s a dajka minden igyekezete ellen\u00e9re sem k\u00e9pesek akkor\u00e1ra kit\u00e1rni \u00f6lel\u00e9s\u00fcket, hogy a sok riadt apr\u00f3s\u00e1g egyszerre belef\u00e9rjen.<\/p>\n

Egy \u00f6sszeszokott, vegyes csoport id\u0151sebbjeinek nem is kell mondani, magukt\u00f3l igyekeznek a kisebbeket seg\u00edteni, mert m\u00e1r \u00e1t\u00e9lt\u00e9k ennek a megnyugtat\u00f3 \u00e9rz\u00e9s\u00e9t, hiszen ezt az empatikus \u00e9s rugalmas hozz\u00e1\u00e1ll\u00e1st \u00e1t\u00e9lt\u00e9k a saj\u00e1t befogad\u00e1sukkor. Ez a term\u00e9szetes a sz\u00e1mukra. Mintha egy nagycsal\u00e1dban \u00e9ln\u00e9nek, ahol a tapasztaltabbak t\u00f6r\u0151dnek a fiatalabbakkal, \u00edgy el\u0151bb ut\u00f3bb az egykek\u00e9nt (k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen az egy sz\u00fcl\u0151 \u00e1ltal nevelt) kicsi \u00e1t\u00e9rezheti a nagyobb k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gbe tartoz\u00e1s nagyszer\u0171s\u00e9g\u00e9t: Itt mindig figyelemmel vannak egym\u00e1sra a tagok, seg\u00edtenek a napi teend\u0151k menet\u00e9ben.<\/p>\n

Az \u00e9letkor szerinti vegyes csoportban az ismeretek szerz\u00e9se is sokkal k\u00f6nnyebben megy, csak ut\u00e1nozni kell a nagyokat, meglesni, \u0151k hogyan csin\u00e1lj\u00e1k. (Persze a pedag\u00f3gus azonnal k\u00f6zbel\u00e9p, ha negat\u00edv ir\u00e1nyba induln\u00e1nak a dolgok.) Ha valaki valamiben elakad, az \u00fajoncnak m\u00e9g csak sz\u00f3lnia sem kell, mivel a t\u00e1rsa \u2013 az \u00f3vodapedag\u00f3gus figyelme k\u00eds\u00e9ret\u00e9ben \u2013 azonnal seg\u00edt a j\u00e1t\u00e9k vagy egy \u00f6sszetettebb k\u00e9pess\u00e9g elsaj\u00e1t\u00edt\u00e1s\u00e1ban. Nincs sorban \u00e1ll\u00e1s a s\u00e9t\u00e1hoz \u00f6lt\u00f6z\u00e9skor sem, az \u00f3v\u00f3 n\u00e9ni t\u00e1mogat\u00e1s\u00e1ra v\u00e1rva. Egy \u00fcgyes t\u00e1rs \u201ebeugrik\u201d, ha kell, ezzel is ler\u00f6vid\u00fcl a v\u00e1rakoz\u00e1s holtideje. Kevesebb frusztr\u00e1ci\u00f3 \u00e9ri az \u00fajonnan bel\u00e9p\u0151ket, mivel sokkal kevesebb kudarcban van r\u00e9sz\u00fck, mik\u00f6zben a nagyok apr\u00f3 sikerek sor\u00e1t \u00e9lik \u00e1t. A csoport \u00e1lland\u00f3 mozg\u00e1sban van, alakulnak a bar\u00e1ti kapcsolatok, hamar hozz\u00e1szoknak ahhoz, ami az \u00e9let velej\u00e1r\u00f3ja: k\u00f6r\u00fcl\u00f6tt\u00fcnk a v\u00e1ltoz\u00e1s az, ami \u00e1lland\u00f3.<\/p>\n

Nemr\u00e9g egy ragaszt\u00e1ssal k\u00e9sz\u00fcl\u0151 aj\u00e1nd\u00e9k munk\u00e1latai k\u00f6zben toppantam be a bar\u00e1tn\u0151\/koll\u00e9g\u00e1hoz. M\u00e1r a folyos\u00f3 v\u00e9g\u00e9n \u00e9rezni lehetett az anyag saj\u00e1tos illat\u00e1t, \u00e9s lelki szemeim el\u0151tt el\u0151re l\u00e1ttam a ragaszt\u00f3t\u00f3l maszatos lurk\u00f3kat. \u00c9ppen az ellenkez\u0151je fogadott. A nagyok p\u00e1lc\u00e1val \u00f3vatosan vitt\u00e9k fel a munkadarabra a csirizt, majd a kisebbek megpr\u00f3b\u00e1lt\u00e1k ut\u00e1nozni a m\u0171veletet. Minden t\u00f6k\u00e9letesen siker\u00fclt, m\u00e9g az\u00e9 is, akin\u00e9l t\u00falfolyt egy kicsit az anyag, mert a felesleget az ujj\u00e1val finoman elh\u00fazta a sz\u00e9leken, v\u00e9g\u00fcl sz\u00e9les mosollyal lenyalta az ujj\u00e1r\u00f3l. Ezek az apr\u00f3 probl\u00e9makezel\u00e9sek fejlesztik a gyerek kitart\u00e1s\u00e1t, kreativit\u00e1s\u00e1t \u00e9s vezetik sikerre a tev\u00e9kenys\u00e9get. Nos, ez az igazi \u00f6r\u00f6m l\u00e1tszott az ovis arc\u00e1n: \u201eMegoldottam, l\u00e1ttad, ugye milyen sz\u00e9p lett?\u201d<\/p>\n

A vegyes \u00e9letkor\u00fa csoport pedag\u00f3giai \u00e9rt\u00e9ke annyira komplex, hogy \u00f6sszes pozit\u00edvum\u00e1t felsorolni neh\u00e9z, ahogy id\u0151r\u0151l id\u0151re a t\u00e1rsadalmi\/szakmai hangs\u00falyok is eltol\u00f3dnak ezzel kapcsolatban.<\/p>\n

Benne az elv\u00e1r\u00e1sok, a szok\u00e1sok, a szerepek folyamatosan form\u00e1l\u00f3dnak a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g ig\u00e9nye szerint, \u00edgy sokkal t\u00f6bb lehet\u0151s\u00e9get k\u00edn\u00e1l a gyermeki tulajdons\u00e1gok, k\u00e9pess\u00e9gek \u00e9s adotts\u00e1gok kipr\u00f3b\u00e1l\u00e1s\u00e1ra, mint egy homog\u00e9n csoport.<\/p>\n

Kijelenthetj\u00fck, hogy a vegyes csoport k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g\u00e9ben az ismeretek gyorsabb cser\u00e9je a spont\u00e1n interakci\u00f3k sor\u00e1n, ez\u00e9rt a szoci\u00e1lis k\u00e9pess\u00e9geket, \u00e9rzelmeket kiv\u00e1l\u00f3an fejleszti vagy ak\u00e1r p\u00f3tolhatja, k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen a szerepmint\u00e1k ter\u00e9n, mivel sokkal sz\u00e9lesebb sk\u00e1l\u00e1j\u00e1t k\u00edn\u00e1lhatja a m\u00e1s szervez\u00e9s\u0171 t\u00e1rsas\u00e1ghoz k\u00e9pest.<\/p>\n

T\u00e1rsadalmi tudatoss\u00e1g fel\u00e9<\/strong><\/p>\n

Korunk munkahely\u00e9nek jogos elv\u00e1r\u00e1sa: a dolgoz\u00f3\/kutat\u00f3\/alkot\u00f3 egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9si k\u00e9pess\u00e9ge magas fok\u00fa legyen, mivel a nagy horderej\u0171 \u00e9s glob\u00e1lis m\u00e9ret\u0171 munka sikeresen kiz\u00e1r\u00f3lag a szakemberek \u00f6sszehangolt tev\u00e9kenys\u00e9g\u00e9vel val\u00f3sulhat meg.<\/p>\n

A t\u00e1rsadalom mikro szintj\u00e9n a vegyes ovis csoport ennek a modellje. Sok hely\u00fctt nem is \u00e9rtik a felvet\u00e9st, annyira term\u00e9szetes sz\u00e1mukra \u00e9s olyan j\u00f3l illeszkedik az \u00f3voda pedag\u00f3giai k\u00fcldet\u00e9s\u00e9hez a heterog\u00e9n \u00f6sszet\u00e9tel. (Ne t\u00e9vessz\u00fck szem el\u0151l azt sem, hogy a homog\u00e9nnek nevezett t\u00e1rsas\u00e1gban is majd egy \u00e9vnyi kork\u00fcl\u00f6nbs\u00e9get tal\u00e1lhatunk, a szerint, ki mikor k\u00f6zel\u00edti a t\u00f6rv\u00e9nyben jelzett hat\u00e1rnapot, teh\u00e1t ez az elnevez\u00e9s sem teljesen fedi a val\u00f3t.)<\/p>\n

Ebben az \u00e9letszakaszban \u00e9s a vegyesen szervezett \u00f3vodai csoportban m\u00e1r j\u00f3l tetten \u00e9rhet\u0151 a k\u00f6lcs\u00f6n\u00f6s felel\u0151ss\u00e9g\u00e9rzet, mert ez a leg\u00e9letszer\u0171bb fel\u00e1ll\u00e1s, \u00fagy is, mint differenci\u00e1lt (=szem\u00e9lyre szabott) m\u00f3dszer, egyben \u00e1tgondolt pedag\u00f3giai szervez\u00e9si forma, tov\u00e1bb\u00e1 fejleszt\u0151 hat\u00e1saiban sokszorosan fel\u00fclm\u00falhatja b\u00e1rmely m\u00e1st.<\/p>\n

Utolj\u00e1ra hagytam, pedig \u00e9ppen ebben l\u00e1tom a leg\u00e9rt\u00e9kesebb vonzerej\u00e9t a vegyes \u00f6sszet\u00e9tel\u0171 csoportnak: benne mindenki egyenjog\u00fa tagja a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gnek, senki sem szorulhat a perif\u00e9ri\u00e1ra. (\u00c9veken \u00e1t magam is hasonl\u00f3k\u00e9ppen dolgoztam, igaz, id\u0151sebb koroszt\u00e1lyokkal, de ugyanezen elvek szerint.) Kor\u00e1bbi pedag\u00f3giai vizsg\u00e1latok igazolt\u00e1k, hogy ebben a form\u00e1ci\u00f3ban sokkal gyakoribbak \u00e9s \u00f6sszetettebbek a t\u00e1rsas kapcsolatok, mert az id\u0151sebbek folyamatos tev\u00e9kenys\u00e9gre \u00f6szt\u00f6nzik a kisebbet, egyszer\u0171en a k\u00edv\u00e1ncsis\u00e1ga felkelt\u00e9s\u00e9vel.<\/p>\n

A befogad\u00e1s napjaiban, az \u00f3vod\u00e1s l\u00e9t kezdet\u00e9n gyorsan elsz\u00e1ll az elesetts\u00e9g \u00e9rzete, a kis \u00f3vod\u00e1s mag\u00e1nya, ami \u00f3hatatlan mindenkin\u00e9l fell\u00e9p \u2013 r\u00f6videbb- hosszabb ideig \u2013 hasonl\u00f3 v\u00e1lt\u00e1skor. El\u0151nyei miatt, k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen az egy sz\u00fcl\u0151vel \u00e9l\u0151k, valamint testv\u00e9rp\u00e1rok sz\u00e1m\u00e1ra is aj\u00e1nlott ez a csoportszervez\u00e9s, amire az \u00f3vodanyitogat\u00f3 bemutat\u00f3 foglalkoz\u00e1s ut\u00e1n \u00e9rdemes felh\u00edvnunk a sz\u00fcl\u0151k figyelm\u00e9t. Hiszen minta \u00e9rt\u00e9k\u0171 a csal\u00e1dias l\u00e9gk\u00f6re, benne megtapasztalhat\u00f3 az elfogad\u00f3 attit\u0171d, ahogy tagjai egym\u00e1s fel\u00e9 fordulnak.<\/p>\n

A szakmai szempontokon t\u00fal kiemelem m\u00e9g, hogy a vegyes csoport kialak\u00edt\u00e1sa folyamatos, magas szint\u0171 tudatoss\u00e1got k\u00edv\u00e1n a pedag\u00f3gust\u00f3l.<\/p>\n

A szakembernek kezdetben hat\u00e1rtalan figyelemmel kell lennie az \u00f3vod\u00e1sok megismer\u00e9se \u00e9rdek\u00e9ben: melyik\u00fckb\u0151l v\u00e1lhat j\u00f3 \u00f6tletgazda, j\u00f3 vezet\u0151\/szervez\u0151, ki lehet a megb\u00edzhat\u00f3 alkot\u00f3\/v\u00e9grehajt\u00f3, vagy \u00e9ppen a gondoskod\u00f3\/v\u00e9delmez\u0151. Ut\u00f3bbi gyerekek azok, akiknek a szoci\u00e1lis \u00e9rz\u00e9kenys\u00e9ge az \u00e1tlagosn\u00e1l magasabb (mert p\u00e9ld\u00e1ul nagycsal\u00e1db\u00f3l \u00e9rkeztek), bel\u0151l\u00fck v\u00e1lhatnak az igaz\u00e1n j\u00f3 seg\u00edt\u0151k egy k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gben.<\/p>\n

Tudjuk, a pedag\u00f3gusnak egy vegyes csoport \u00e9p\u00edt\u00e9sekor a gyermekek fejletts\u00e9ge \u00e9s habitusa miatt sok mindenben \u00e9rz\u00e9kenyebben \u00e9s tudatosabban kell reag\u00e1lni adott helyzetben. Ami egy \u00faj ovisn\u00e1l r\u00e9sz\u00fcnkr\u0151l legfeljebb \u00f3haj lehet, az egy id\u0151sebbn\u00e9l m\u00e1r jogos elv\u00e1r\u00e1s, k\u00fcl\u00f6n jutalmaz\u00f3 gesztus n\u00e9lk\u00fcl. K\u00fcl\u00f6n\u00f6sen a vegyes csoport eset\u00e9ben az \u00f3vodapedag\u00f3gus folyamatosan k\u00f6vetkezetes, figyelmes, \u00e9rzelmileg meleg hangon \u00f6szt\u00f6nzi a csoporttagokat \u2013 elind\u00edtva benn\u00fck a k\u00f6lcs\u00f6n\u00f6ss\u00e9g ir\u00e1nti v\u00e1gyat -, mik\u00f6zben egyre magasabb k\u00f6vetelm\u00e9nyeket t\u00e1maszt vel\u00fck szemben.<\/p>\n

Ezzel elej\u00e9t veszi a nevel\u0151 az id\u0151sebbek f\u00f6l\u00e9nyesked\u00e9s\u00e9nek, net\u00e1n az agresszi\u00f3 el\u0151fordul\u00e1s\u00e1nak. Ugyanakkor a feln\u0151ttnek \u00e9rdemes odafigyelnie a szimp\u00e1tia szerinti p\u00e1rv\u00e1laszt\u00e1sokra, m\u00e9g ha egyik-m\u00e1sik meglep\u0151nek is t\u0171nhet a sz\u00e1m\u00e1ra.<\/p>\n

-…………..<\/p>\n

 <\/p>\n

Forr\u00e1s: \u00d3vodai Nevel\u00e9s LXXI. \u00e9vfolyam 2018. szeptember 7. sz\u00e1m, Markovits Judit \u00edr\u00e1s\u00e1b\u00f3l<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Vannak az \u00f3vodapedag\u00f3gi\u00e1ban olyan k\u00e9rd\u00e9sek, amiket \u00e9rdemes id\u0151nk\u00e9nt el\u0151venn\u00fcnk \u00e9s \u00fajra gondolnunk. Az egyik ilyen, az \u00f3vod\u00e1s csoport \u00f6sszet\u00e9tel\u00e9nek a… B\u0151vebben »<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[],"class_list":["post-1223","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ajanlo"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ovoda.bp13.hu\/napsugar-tagovoda\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1223","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ovoda.bp13.hu\/napsugar-tagovoda\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ovoda.bp13.hu\/napsugar-tagovoda\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ovoda.bp13.hu\/napsugar-tagovoda\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ovoda.bp13.hu\/napsugar-tagovoda\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1223"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/ovoda.bp13.hu\/napsugar-tagovoda\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1223\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1231,"href":"https:\/\/ovoda.bp13.hu\/napsugar-tagovoda\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1223\/revisions\/1231"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ovoda.bp13.hu\/napsugar-tagovoda\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1223"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ovoda.bp13.hu\/napsugar-tagovoda\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1223"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ovoda.bp13.hu\/napsugar-tagovoda\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1223"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}