Van, aki n\u00e9h\u00e1ny nap ut\u00e1n \u00f6r\u00f6mmel szalad be a csoportszob\u00e1ba. M\u00e1s m\u00e9g hetek m\u00falva is s\u00edr reggelente, alig eszik, nem haszn\u00e1lja az \u00f3vodai mosd\u00f3t, d\u00e9lut\u00e1n pedig m\u00e1r a legkisebb helyzetben is kiborul. Olyan gyermek is akad, aki l\u00e1tsz\u00f3lag k\u00f6nnyen beszokott: nem tiltakozik, k\u00f6veti a feln\u0151tteket, \u00e9s eg\u00e9sz nap \u201ej\u00f3l viselkedik\u201d \u2013 otthon azonban feler\u0151s\u00f6dnek a d\u00fchkit\u00f6r\u00e9sei, romlik az alv\u00e1sa, ism\u00e9t bepisil, vagy \u00fajra megjelenik a kor\u00e1bban m\u00e1r enyh\u00fcl\u0151 dadog\u00e1sa.<\/p>\n
A beszoktat\u00e1st gyakran els\u0151sorban \u00e9rzelmi \u00e9s nevel\u00e9si k\u00e9rd\u00e9sk\u00e9nt \u00e9rtelmezz\u00fck \u00e9s gyermekpszichol\u00f3gai szinten foglalkozunk a felmer\u00fcl\u0151 t\u00fcnetekkel. Vajon el tud-e v\u00e1lni a gyermek a sz\u00fcl\u0151t\u0151l? El\u00e9g k\u00f6vetkezetes-e a csal\u00e1d? Nem b\u00facs\u00fazkodnak-e t\u00fal sok\u00e1ig? Nem \u201eengednek-e\u201d t\u00fal k\u00f6nnyen a s\u00edr\u00e1snak? Anya el tudta val\u00f3ban engedni azt a gyereket?<\/p>\n
Ezek a szempontok is fontosak lehetnek, de a k\u00e9p enn\u00e9l j\u00f3val \u00f6sszetettebb. Az \u00f3vodakezd\u00e9s nemcsak \u00e9rzelmi, hanem hatalmas idegrendszeri alkalmazkod\u00e1st is k\u00edv\u00e1n. A gyermeknek egyszerre kell feldolgoznia az \u00faj hely ingereit, az ismeretlen embereket, az \u00faj hangokat, a megv\u00e1ltozott napirendet, a csoport szab\u00e1lyait, a t\u00e1rsas helyzeteket \u00e9s azt a rengeteg \u00e9rz\u00e9kleti ingert, amely az \u00f3vodai k\u00f6rnyezetben \u00e9ri.<\/p>\n
Nem minden gyermek idegrendszere k\u00e9pes ugyanolyan gyorsan \u00e9s ugyanolyan \u00e1ron alkalmazkodni ehhez a helyzethez.<\/p>\n
Cikk folytat\u00e1sa:\u00a0https:\/\/szenzorosfejlodes.hu\/amikor-az-ovoda-tul-sok\/<\/p>\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"